Нод по фэмп в подготовительной группе знакомство с монетами

Занятие по математике в подготовительной группе "В гостях у профессора математики"

нод по фэмп в подготовительной группе знакомство с монетами

План-конспект занятия по математике (старшая группа) на тему: Конспект НОД «Знакомство с монетами достоинством 1,2,5 Уточнить представление о монетах достоинством 1, 2, 5 и 10 рублей, их наборе и. Скачать к уроку педагогика Занятие в подготовительной к школе группе по экономике по теме Знакомство детей с денежными купюрами и монетами;. В. У меня в руках монеты достоинством 5 коп, 10 копеек., 1, 2, 5, 10 рублей. ybesilif.tk | ,07 Кб | Скачан: арифметических задач детей подготовительной группы» 1.

А что нам следует сделать после этого?

ВидеоТОРГи монетами! Технология торговли будущего...

После ответов детей в соответствующем порядке выполняем. Начинаем действовать по намеченному плану. Но прежде чем приступить к действиям, обговариваем с детьми все еще.

нод по фэмп в подготовительной группе знакомство с монетами

Мы должны найти клад, а для того чтобы найти нужно выполнить все задания по порядку. Посмотреть карту, прочитать задание Самостоятельная деятельность детей. Даёт положительную оценку ответов детей — за проявленную эруди-цию и хорошие знания сказок. Зачитывает следующее указания по карте: Благодарит детей за сообразительность и предлагает посмотреть карту, для определения дальнейшего движения.

Знакомит детей с условиями задач для каждой из групп: Задача для 1-й группы: Мама дала Кате 4 рубля и Диме 4 рубля. Могут ли ребята купить карандаши по цене 10 рубля?

Занятие по математике в подготовительной группе "В гостях у профессора математики"

У Оли были такие монеты: Она купила пирамидку за 5 рублей. Сколько рублей осталось у Оли? Хвалит детей за умение быстро и чётко работать в группах и даёт дальнейшие указания для выполнения последних заданий: Давай сюда свою карту берет у Буратино схему-плана ты погости у нас и наши дети тебя многому научат.

Ребята, это карта, по которой мы сможем помочь отыскать Буратино Золотой ключик. В-ль вешает карту на мольберт. Буратино, только здесь не буквы изображены, а что ребята?

Знакомство детей с математическими знаками и монетами - презентация онлайн

Ребята на карте написано: Что бы перейти от цифры к цифре нужно выполнить правильно задания, которые находятся в конвертах с соответствующими цифрами, а конверты спрятаны в группе. С какой цифры начнем? Ищите конверт с цифрой 1. Дети находят конверт, и воспитатель зачитывает задание их конверта.

Молодцы, справились с заданием, можем провести стрелку на карте от цифры 1 к цифре 2. Сейчас необходимо найти конверт с цифрой 2.

Воспитатель зачитывает задание из конверта. Буратино, у тебя есть деньги? Достает из кармана деньги.

нод по фэмп в подготовительной группе знакомство с монетами

Ребята тогда мы сможем помочь Буратино купить ему новую азбуку. Давайте посмотрим, какие монеты дал мне Буратино рубли или копейки? Воспитатель показывает детям монеты, раскладывая их на подносе. Скажите, монеты какого достоинства у Буратино?

А сейчас отправимся в магазин книг. Ребята, Буратино понравилась говорящая Азбука, которая стоит 10 рублей 6 копеек. Сможем ли мы купить Буратино эту Азбуку, если у нас нет монет достоинством 10 рублей и 6 копеек.

Знакомство с монетами достоинством 1, 2, 5, 10 рублей

Сможем, надо дать 2 монеты по 5 рублей, монету 5 копеек и монету 1 копейка. Молодцы, справились со 2 заданием.

нод по фэмп в подготовительной группе знакомство с монетами

Буратино, а ты теперь знаешь какие виды денег бывают и каким достоинством? Да, спасибо вам ребята, научили. Тогда вернемся на места и можем переходить к цифре 3 Воспитатель рисует стрелку от 2 к 3. Ищите конверт с цифрой 3.

Ребята, здесь написано, что нужно решить задачу.

нод по фэмп в подготовительной группе знакомство с монетами

Буратино, у тебя есть задача, которую ты не можешь решить? Достает из кармана листочек с задачей. Только вы сами прочитайте, а то я читать не умею. Воспитатель зачитывает детям задачу с листочка.

Буратино дал Коту Базилио три монеты, а Лисе Алисе две монеты. Сколько всего монет дал Буратино коту и лисе? Ребята повторите условие задачи. Повторите вопрос, что необходимо узнать? Воспитатель вызывает одного ребенка к доске, остальные работают с раздаточным материалом на местах.